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成长路上——评综合组总两位老师的汇报课

为了更好的促进青年教师的专业化成长,提高课堂教学的效率,小学部11月28——30日举行了青年教师汇报课活动。综合组的张文和何梦阳教师各上汇报课一节。

两位老师在刚接到任务时,便刻苦钻研教材,精心设计每一环节。为了能更好地完成教学任务,他们均多次试讲。虚心听取别人的意见或建议,不厌其烦地修改教案。上课时张文老师的教学态度严谨认真,课前准备充分,课堂表现沉着、思路清晰,营造了一个轻松、活泼、互动、开放的学习氛围,学生学到了科学知识,获得了丰富的体验,品尝到了科学实验的乐趣。何梦阳老师根据二年级学生活泼好动的特点,以说说,动动和念念儿歌的形式,让学生在活动中轻松掌握知识。层层递进,由简到难。两位教师在课堂中体现了合作学习的新理念,各具风格,各有特色,展示了自身过硬的素质。

两位老师的成功不仅是自身努力的结果,更是教研组内外共同努力的结晶。作为张文和何梦阳师傅的刘耀辉主任和李雅娟老师,在上课之余抽出宝贵的时间听完每一次试讲,从课的结构到具体环节提出宝贵建议。滕玲玲老师全程听完何梦阳老师的每一次试讲,并为她寻找恰当的视频资料。组内其他听课的老师也都各抒己见,知无不言,言无不尽。在大家共同讨论的过程中,使两节课日臻完善。两位青年教师也受益匪浅。

两节课整体令人欣慰,但也有有待提高的地方:张文老师以后在评价语言方面需要多下功夫,使自己的评价更丰富一些;何梦阳老师如果在活动中根据授课内容增加一些游戏会更好,这样的话,一来可以调动学生的积极性,二来巩固练习。这次汇报课活动,进一步激发了青年教师研究教学的积极性和主动性,为学校教师队伍整体水平的不断提高,起到了积极的促进作用。相信通过这一活动,两位青年教师一定能快速的成长为一名优秀的教师!

 

 

 

 

 

 

 

新闻编辑:闫茹月      2016/12/18    点击次数:167  次    
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